Педагог-психолог школы: Уверская Светлана Валентиновна
- педагог- психолог школы
- кабинет 2-4
- телефон 8-921-587-70-70
- часы консультаций для родителей: по четвергам с 16.00 до 18.00
Школьный психолог является своеобразным связующим звеном между педагогами, родителями и детьми.
Психолог помогает ребенку приобрести и усвоить социальный опыт через осознание своего поведения и построение собственной позиции – это помогает ребенку вырабатывать осознанное восприятие мира.
Главной позицией психолога является создание условий жизненных систем и выбор этих систем для детей. При совместной работе психолога и педагогов и родителей у ребенка формируются условия для создания личностной позиции: осознание собственного «я», уверенность в себе и умение формировать собственное мнение.
Книги и статьи:
Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как?
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослыми, плохо развивается не только психически, но и физически. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Гиппенрейтер Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Эта книга про общение взрослых с детьми и в какой-то мере взрослых между собой. Она продолжает и углубляет темы предыдущей книги «Общаться с ребенком. Как?». Помимо живых историй, в книге использованы идеи выдающихся профессиональных психологов, педагогов, философов и мыслителей. Еще одним бесценным материалом стали яркие описания переживаний в произведениях художественной литературы, в воспоминаниях, биографиях и автобиографиях.
Глозман Ж.М. (ред.) Игровые методы коррекции трудностей обучения в школе.
Данная книга познакомит родителей с теоретическими вопросами формирования игровой деятельности, ее видами. Поможет осознать значение игры для развития различных психических функций и личности ребенка. В книге описаны и конкретные игры, некоторые можно использовать в домашних условиях.
Безруких М. М. Леворукий ребенок в школе и дома.
Почему ребенок пишет и рисует левой рукой? Нужно ли его переучивать? Какие проблемы могут возникнуть у леворукого ребенка в школе? Как уберечь его от стресса? Вы найдете в книге не только ответы на эти и многие другие вопросы, но и тесты для определения леворукости, практические рекомендации и задания по развитию речи, зрительно-моторных координаций, по подготовке к письму. Для родителей, воспитателей, учителей.
Корнеева Е.Н. Детские капризы. Что это такое и как с этим бороться.
Книга написана для взрослых, которые задумываются о поведении своих детей, хотят понять, из чего рождается их характер и как можно влиять на его формирование. Книга охватывает период развития детей с рождения до окончания школы.
Корнеева Е.Н. Ваш ребенок идет в школу. Проверяем готовность ребенка к школе. Советы родителям первоклашек.
Подготовка ребенка к школе — нелегкая и ответственная задача для всех членов семьи. Как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, занять достойное место среди сверстников, научиться получать удовольствие от учебного процесса, об этом и многом другом вы сможете прочитать на страницах этого издания.
Ссылки на интересные интернет-ресурсы:
Форум "Цифровая гигиена. Молодежь в сети". (видеоролики выступлений специалистов)
Важный материал о проблеме распространения и влияния опасного контента на детей и подростков.
Интернет-портал «Одаренные дети»
http://globaltalents.ru/about/
Памятки и рекомендации:
- Памятка родителям первоклассников
- Психологическая готовность к школе
- Памятка для родителей. Как помочь ребенку преодолеть постканикулярный синдром
- Шпаргалка для родителей. Неэффективные способы реакции родителей на эмоции ребенка.
- Шпаргалка для родителей. Почему ребенок плохо себя ведет и что с этим делать?
- Готов ли Ваш ребенок к школе (анкета для родителей).
- Памятка по профилактике суицидов среди обучающихся
